MATEMÁTICAS
- Tarea para trabajar la asociación número-cantidad, en este caso simulando la tarea de comprar. Esto nos va a permitir, en función de las capacidades de cada niño, ahondar en el manejo del dinero, las compras, siempre individualizándolo seleccionando objetos de interés para el niño o niña, por ejemplo:
Lo que hacemos es elaborar una plantilla poniendo las monedas que necesitamos para comprar y la cantidad de monedas, para que el niño o niña las coloque justo a continuación.
En esta tarea, puede ser interesante también trabajar las peticiones, por ejemplo mostrándole dos imágenes de dos alimentos o juguetes y que el niño o niña seleccione el que quiera (señalando, construyendo la frase quiero + objeto). De nuevo, estos materiales se elaborarán teniendo en cuenta las capacidades y desarrollo cognitivo del niño o niña.
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